Así como las habilidades motoras gruesas, que requieren la coordinación de los grupos de músculos grandes, como los de los brazos y las piernas, permiten que su hijo en edad preescolar realice tareas cotidianas importantes, como levantarse de la cama y sentarse en el orinal, las habilidades motoras finas permiten aumentar independencia en tareas más pequeñas pero igualmente significativas, como abrir puertas, cerrar cremalleras, cepillarse los dientes, lavarse las manos y usar un tenedor.
La importancia de las habilidades motoras finas
Cuando se combina con una mayor coordinación mano-ojo, las habilidades motoras finas abren nuevas puertas a la exploración, el aprendizaje y la expresión creativa.
De hecho, la investigación muestra que el énfasis en actividades puramente intelectuales, como la memorización de letras y números, por ejemplo, es mucho menos útil en esta etapa que las actividades que fomentan las habilidades motoras finas y la coordinación ojo-mano. 1 Son estas habilidades motoras finas las que en realidad sientan las bases para el aprendizaje académico en años posteriores.
Para aprender a escribir o dibujar, por ejemplo, la mano de un niño debe ser lo suficientemente fuerte y coordinada para sostener un lápiz con firmeza durante un largo período de tiempo. Para participar en deportes, juegos y proyectos escolares, la destreza y la coordinación deben estar a la par.
Ejemplos de habilidades motoras finas para niños en edad preescolar
Entre las habilidades motoras finas que la mayoría de los niños de 3 o 4 años dominarán en sus años preescolares están las habilidades para:
- Enhebre cuentas grandes en una cuerda
- Recorta formas simples con tijeras de seguridad.
- Construye una torre de 10 bloques.
- Pegar cosas en papel
- Abotonar y desabotonar
- trabajar una cremallera
- Completa rompecabezas con cinco o más piezas.
- Manipular lápices y crayones lo suficientemente bien como para colorear y dibujar.
- Copie un círculo o una cruz en una hoja de papel
Cómo fomentar las habilidades motoras finas en niños en edad preescolar
La mejor manera de ayudar a promover estas y otras habilidades relacionadas con las manos es proporcionar a su hijo una amplia gama de materiales para manipular según lo dicte su imaginación. Buenas opciones incluyen bloques, plastilina, tarjetas simples de costura y crayones, marcadores y pinturas. Este también es el mejor momento para rompecabezas simples, juguetes de arena y agua e instrumentos musicales.
Fomentar las habilidades motoras finas puede ser una experiencia divertida y enriquecedora para su hijo. Pruebe una o más de estas actividades prácticas y atractivas que harán que su hijo desarrolle esas habilidades críticas de motricidad fina en muy poco tiempo.
Cortar con tijeras de seguridad
Hay muchas opciones asequibles para los cuadernillos de habilidades con las tijeras que cuentan con diseños divertidos para que los niños los recorten. Al seguir varios patrones, los niños aprenden a manipular las tijeras para cortar a lo largo de líneas y curvas, lo cual es una habilidad motora fina fantástica y difícil de practicar para los niños en edad preescolar. Para crear las suyas propias, intente dibujar formas simples como círculos, cuadrados o líneas en zigzag en papel y haga que su niño en edad preescolar practique sus habilidades de corte.
Marionetas
Jugar con títeres requiere coordinación mano-ojo, sin mencionar mucha imaginación divertida. Hay muchos tutoriales en línea para hacer tus propios títeres con todo, desde calcetines viejos hasta bolsas de papel. Su hijo no solo puede ayudar a crear su títere, sino que ponerlo en uso será una actividad maravillosa para fortalecer esos pequeños músculos de la mano.
Construyendo con bloques
Su hijo necesita estabilidad en la mano y la muñeca para colocar bloques uno encima del otro con control. Los grandes de madera son más fáciles de manipular para los niños más pequeños. Una vez que se acostumbren a los bloques más grandes, puede cambiar a materiales de construcción más pequeños.
Y aunque nos encantan los bloques entrelazados, como los mosaicos magnéticos y los bloques de cerdas, tanto como los demás padres, aprender a apilar buenos bloques de construcción de madera antiguos de diferentes formas y tamaños realmente ayudará a su hijo en edad preescolar a practicar las habilidades motoras finas.
Usando plastilina
Playdough es una herramienta maravillosa para ayudar a su hijo en edad preescolar a desarrollar sus habilidades motoras finas. Enséñele a su hijo cómo hacer rodar una pelota, darle forma de «serpiente» y cómo pellizcar, pinchar y jalar la masa en diferentes formas. Todo ese trabajo ayudará a desarrollar los músculos de la mano y la muñeca para darles un mejor control y precisión con el tiempo.
Usar hilo dental y cepillarse los dientes
El uso regular del hilo dental y el cepillado no solo ayudarán a preparar a su hijo para un futuro de dientes sanos, sino que la acción de manipular el hilo dental y el cepillo de dientes de un niño puede contribuir en gran medida a desarrollar esas habilidades motoras finas necesarias.
Usando cubiertos
El uso de cubiertos en la mesa para cada comida ofrece oportunidades constantes y frecuentes para practicar las habilidades motoras finas. Su hijo no solo aprenderá a comer con cubiertos, sino que también obtendrá mucha práctica para desarrollar los músculos de la mano y la muñeca.
Pegado
Crea un arte divertido recortando formas y pegándolas en papel. Esta es una actividad fantástica que combina las habilidades cognitivas del pensamiento creativo y la resolución de problemas con las habilidades motoras finas necesarias para cortar y pegar. Coge unos ojos saltones, plumas y papel de seda para crear maravillosos paisajes artísticos.
Diseños de perforadoras
Similar al corte con tijera, esta actividad usa un perforador para seguir líneas o diseños simples. Guarde todos los puntos de papel para pegarlos en papel de construcción para practicar aún más la motricidad fina.
Lavado de autos
Reúna todos los autos de juguete de su hijo (o dinosaurios, muñecas y figuras de plástico), un poco de jabón y un cepillo de dientes para crear un divertido juego de lavado. Haga que su hijo «frote» los juguetes con el cepillo de dientes para llegar a todos esos rincones y grietas.
Ramos de colador
Toma un colador viejo normal y dale la vuelta, formando una cúpula. Tome algunas flores falsas y pídale a su hijo en edad preescolar que pegue los tallos en los agujeros para crear un hermoso ramo. ¿Sin flores artificiales? ¡Ningún problema! Pruebe la misma actividad con limpiapipas y cree una criatura tonta.
Clasificación de botones
Enséñele a su hijo sus colores y, al mismo tiempo, bríndele la oportunidad de trabajar con los dedos mientras elige ágilmente los botones coloridos para clasificarlos en contenedores. Ordene por tamaño, color o forma para ayudar a su hijo a pensar en todas las diferentes formas de categorizar los botones. Sus dedos y la coordinación mano-ojo obtendrán un gran entrenamiento.
Desarrollar habilidades básicas
A medida que mejore la destreza de su niño en edad preescolar, anímelo a usar ambas manos para hacer nuevas tareas. Pídales que intenten enhebrar cuentas grandes o pasta rigatoni con hilo. Y juegue juegos como «The Itsy-Bitsy Spider» para enseñarles cómo trabajar sus manos en tándem.
Cronología para el desarrollo de habilidades motoras finas
Deje que su hijo dirija el camino. Y no se alarme si sus habilidades motoras finas progresan más lentamente que su desarrollo motor grueso. Las habilidades motoras finas se desarrollan más lentamente porque los tipos de movimientos delicados que permiten a los niños manipular objetos (apilar y anidar bloques o armar piezas de rompecabezas, por ejemplo) solo se pueden aprender con el tiempo y con mucha práctica.
Mientras que la mayoría de los niños de 3 años corren felices durante horas en un patio de recreo, pocos tienen la paciencia para sentarse y copiar un dibujo de un círculo o una cruz una y otra vez. Y tenga en cuenta que los músculos más pequeños del cuerpo (como los de las manos y los dedos) se cansan más fácilmente que los músculos más grandes de los brazos y las piernas, por lo que la resistencia y la fuerza deben desarrollarse gradualmente antes de que la destreza de su hijo pueda mejorar.
Hay una razón más por la que las habilidades motoras finas de su hijo progresan más lentamente: están estrechamente relacionadas con el desarrollo cognitivo. Para construir un fuerte con bloques, por ejemplo, un niño debe ser capaz de pensar en tres dimensiones. Agregar extremidades, cabello o rasgos faciales a una imagen incompleta de una persona significa que su hijo es capaz de comprender que los dibujos bidimensionales pueden simbolizar personas reales.
Su hijo debe comparar mentalmente la imagen con imágenes almacenadas de cómo se ven las personas para descubrir qué falta en el dibujo, y debe poder manipular un lápiz o crayón lo suficientemente bien como para completar las características ausentes.
El proceso de pensamiento involucrado en estas actividades es mucho más complicado que el de descubrir cómo subir una escalera, perseguir una pelota o salir por una puerta. Por lo tanto, es importante que sea paciente, aliente y apoye los esfuerzos de su hijo. Lo que sea que dominen hoy les será muy útil una vez que comiencen un aprendizaje más formal en el jardín de infantes y más allá.
Cuándo ver a un especialista
Si nota que su hijo en edad preescolar realmente tiene dificultades para realizar tareas apropiadas para su edad, como sostener un lápiz, cepillarse los dientes, cortar con tijeras de seguridad, abotonarse o subirse la cremallera de la ropa, entonces podría ser el momento de hablar con el proveedor de atención médica de su hijo para decidir un problema de salud subyacente.
Artículo fuente: https://www.parents.com/toddlers-preschoolers/development/physical/child-developing-motor-skills/
